„Im Coaching hat sich bei mir was verändert“

Erst Teilnehmer, dann Azubi, heute Fachkraft im Wunschberuf

Im Dezember 2020 ruft Philipp Beck in der VFBB-Zentrale an und erzählt, wie es ihm seit 2016 ergangen ist. Wir erinnern uns noch gut an den ehemaligen Teilnehmer, der über „JUGEND STÄRKEN im Quartier“ Unterstützung erhalten und den Zugang zur Ausbildung gefunden hat. Heute hat er längst seine Passion in der Unterhaltungselektronik gefunden und die Abschlussprüfung zum Einzelhandelskaufmann in der Tasche.

„Ohne die Unterstützung hätte ich heute sicher keine abgeschlossene Ausbildung.“

An seine Zeit beim VFBB e. V. erinnert sich Philipp Beck sehr genau, obwohl sie sehr hart für ihn war. „Vorher hatte ich in meinem Leben so ziemlich alles an die Wand gefahren, ich musste persönliche und gesundheitliche Probleme bewältigen. Mehrere berufliche Wege hatte ich bereits ausprobiert, aber dann abgebrochen“, berichtet er. „Ich erinnere mich sehr gut an die VFBB-Coaches Stephan Brader und Michael Fehn, sie waren menschlich total in Ordnung, aber auch sehr streng.“ Listen mussten geführt und Berichtshefte wöchentlich geschrieben werden. Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit wurden konsequent eingefordert. „Irgendwann habe ich dann erkannt, dass ich genau diese Strenge brauche, damit sich bei mir was ändert“, erzählt er weiter. „Die Idee, einen Beruf im Verkauf zu wählen, war zunächst undenkbar für mich, doch Herr Brader hat mir geraten, es einfach mal auszuprobieren. Dafür bin ich heute noch dankbar.“

„Ich habe erkannt, dass mir die Ausbildung ein besseres Leben ermöglicht.“

Auf den Rat des VFBB-Coaches ließ er sich ein. Philipp kam 2016 zunächst über ein kurzes Probepraktikum, dann über die Einstiegsqualifizierung „Rückenwind“ in ein Speyerer Elektrogeschäft, wo er 2017 in die Ausbildung zum Einzelhandelskaufmann übergegangen ist. „Ich liebe Technik und ich berate gerne Menschen. Privat habe ich anderen schon immer gerne technische Geräte erklärt. Und plötzlich habe ich das den ganzen Tag gemacht und wurde dafür bezahlt.“ Mit dieser Erfahrung konnte er Motivation entwickeln, um die Ausbildung durchzuziehen. Eine geregelte Tagesstruktur, kleine Erfolge und schließlich der Verdienst ließen ihn erkennen: „Ich brauche den Job, er ermöglicht mir ein besseres Leben.“ Im Betrieb lief es immer gut, in der Berufsschule weniger. „Wenn ich im Unterricht war, konnte ich gute Leistungen bringen. Aufgrund meiner